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发布日期:2019-01-22 作者: 点击:

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随着时代的发展,大多数父母都希望自己的孩子可以多方面发展。而少儿英语基本已经是学龄前儿童必须知识之一,但是让孩子学习英语也需要注意方法,不能一昧不顾孩子的意愿而强迫他们去学习,这种强迫式的学习只会造成孩子逐渐对英语产生厌恶情绪,从而慢慢对英语变得反感。

可能家长会有疑问,对于少儿时期的英语,孩子究竟怎么学才算好呢?学习之后又有什么好处呢?

 

1、选择正确的时机

每个孩子的成长、发育和接受能力都是有差异的,所以家长要根据孩子的接受能力选择时机学英语,36岁是孩子学习语言的“黄金期”,语言学习主要包括两个方面:一是听音辨音的能力,二是能根据接受的语音信号,在语境中进行內容整化和输出信号,当然,最重要的是要遵循孩子的意愿,千万不要强求。


如果一个人对所学内容感兴趣,就会孜孜不倦、乐在其中。但是兴趣并不是天生的,它需要老师的引导、培养才能形成。少儿的特点是好动、爱表演,乐于接受新的、有趣的东西,而教学方法的好坏直接影响孩子的学习兴趣。昆明专业少儿英语培训机构小编推荐?利用有趣的教学方法,尽可能地将枯燥乏味的语言变得让少儿乐于接受。生动有趣的学习形式,使少儿在玩中学、学中玩,为少儿创造一种良好的语言交际状况,这样,有利于少儿的英语学习,同时也培养了少儿各方面的素质。


2、创造良好的语言环境

好奇是幼儿的天赋儿童活动受兴趣和需要支配。教师在课堂上利用实物、直观教具等教学手段,尽量创设情景和语境,让孩子进行丰富有趣的对话活动。例如:采用幼儿喜欢的看图说话、唱歌、游戏和表演等方法辅导幼儿学习英语,这也有助于培养幼儿学习英语的兴趣。增强少儿的求知欲,提高教学效果。这样,不但激发了少儿学习英语的浓厚兴趣,而且记忆深刻。


同时,家长要注意干万不能随便应付孩子,家长和老师教的不一样,会给幼儿学习造成很大的困惑,家长在不懂得情况下,尽可能避免教小孩。平时在家或者开车的时候可放英文的歌曲和故事音频给孩子听,多营造英文的环境。


3、语言学习需要持之以恒

语言学习是一个长期艰巨的过程。英语学习最忌讳“三天打鱼,两天晒网”,小孩子往往只图一时的新鲜,这就需要家长监督促进。宁可孩子晚一点儿开始学,也不要学上几天就半途而废。

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4、提高少儿对英语的兴趣

爱玩是孩子的本性,对于游戏,他们是最感兴趣的。少儿英语教育只是启蒙,要把重点放在学习英语的兴趣上,如果少儿对英语感兴趣,在学习的过程中就会表现出一种积极的情绪,会主动融入到活动中。

反之,如果只是追求单词句子数量的多少,那会倒了孩子的胃口,他们会处于一种消极状态因此,在设计教学活动时要游戏化,注意让孩子在各种游戏中慢慢学习单词。

 

5、 “听”要先于“说”听先于说

孩子在幼儿期学习英语,不能急于让他们“说”,而要首先培养他们“听”的兴趣,做到“听先于说”。所谓“听、说、读、写”正是幼儿学习第二语言的规律。因此,家长和老师不必太强调让孩子说英语,可以多给孩子听一些幼儿英语磁带,多为孩子提供日常英语教育的环境氛围,并耐心地等待、观察和教育。


6、切勿偏废其他方面的学习

很多父母一心想让孩子在英语学习方面有不俗的表现,因此加大这方面的时间和精力的投入,但是孩子的发展应该是全面的,不要只顾学英语而忽视了其他方面的教育。


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